Witamy na stronie naszej szkoły!

1% dla Szkoły Podstawowej w Rodakach

Zwracamy się z gorącą prośbą o przekazanie 1% podatku na rzecz naszej szkoły. Aby wspomóc naszą placówkę należy w rozliczeniu podatkowym podać następujące dane:

Nr KRS: 0000056335
Nazwa podmiotu: Stowarzyszenie „Ziemia Kluczewska”
Cel szczegółowy: Szkoła Podstawowa w Rodakach

Serdecznie dziękujemy za okazane wsparcie!

TVP i MEN uruchomiły projekt „Szkoła z TVP” – sprawdź plan lekcji

Już ruszyły pierwsze lekcje z TVP! Materiały są emitowane od poniedziałku do piątku na ogólnodostępnych antenach Telewizji Polskiej. Znajdują się także na VOD.TVP.PL. To efekt podpisanego 27 marca porozumienia dotyczącego realizacji audycji oświatowych dla uczniów szkół podstawowych, między TVP S.A. i Ministerstwem Edukacji Narodowej. Zapraszamy do oglądania!

OGŁOSZENIE

Dyrektor Szkoły Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Rodakach informuje, iż wszystkie dzieci które zostały zgłoszone w rekrutacji do oddziału przedszkolnego oraz klasy I na rok szkolny 2020/21 zostały przyjęte.

MATERIAŁY ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY 30.03-03.04

30.03.2020         poniedziałek       „Zdrowie na wiosnę”

31.03.2020         wtorek  „Zegnamy Marzannę”

01.04.2020         środa     „Wiosna w sztuce”

02.04.2020         czwartek  „Przygotowania do świąt”

03.04.2020         piątek    „Wielkanocne tradycje”

JĘZYK ANGIELSKI:

Oddział przedszkolny

01.04.2020 środa

Proszę słuchać płytki z podręcznika

02.04.2020 czwartek

Proszę słuchać płytki

Bajki dla dzieci po angielsku

RELIGIA:

MATERIAŁY KLASA 1 30.03-03.04

PONIEDZIAŁEK  30.03.2020

POLSKI

Temat dnia: Zabawy w podchody.

  • Wykreślanka  literowa- sprawdź dokąd idą dzieci- ćw. 1 str. 68
  • Porozmawiajmy na temat ilustracji i wycieczek do lasu- podręcznik, str. 72-73. Wykonaj ćwiczenia pod ilustracją.
  • Odczytajmy i zapiszmy wyrazy w zeszycie.
  • Czytamy polecenia- ćw. 2, 3 str. 68
  • Bawimy się w podchody- wykonaj polecenia w podręczniku str.74
  • Uzupełnij zdania wyrazami z ramki –ćw.4 str. 69
  • Wysłuchaj wiersza Danuty Wawiłow „Kałużyści”- podręcznik str.75
  • Porozmawiajmy na temat zabaw podwórkowych
  • Wykonaj ćw.5,6,7 str. 69
  • Namaluj swoją ulubioną zabawę podwórkową a swoją pracę

prześlij na sprodaki@onet.pl

Proszę poćwiczyć głośne czytanie ze zrozumieniem –może być podręcznik str.70-71 lub wybrany przez siebie tekst- czytamy 20 minut.

czytaj więcej >>

MATERIAŁY KLASA 3 30.03-03.04

PONIEDZIAŁEK 30.03 2020

EDUKACJA POLONISTYCZNA

Temat dnia: Jak zostać poetą.

  • Przeczytaj fragment książki „Rany Julek ! O tym jak Julian Tuwim został poetą”- podręcznik str. 84.
  • Ułóż 4 pytania do tekstu i zapisz je w zeszycie wraz z odpowiedziami (odpowiedzi piszemy całymi zdaniami)
  • Zaznaczanie poprawnej odpowiedzi- wykonaj ćwiczenie 1 str.76.
  • Określamy rodzaje zdań (zdanie oznajmujące, zdanie rozkazujące). Zamienianie zdań rozkazujących na zdania oznajmujące – ćwiczenie 2 str. 76.
  • Napisz w zeszycie ogłoszenie o zgubionej przez Ciebie rzeczy – ćwiczenie 3 strona 77. Zdjęcie zadania prześlij na sprodaki@onet.pl
  • Dokonywanie analizy porównawczej wierszy: „Kluczyk”(podręcznik str. 84) i „Okulary” (ćwiczenia str.77).
  • Wykonaj ćwiczenia pod wierszem – ćwiczenia strona 77.
czytaj więcej >>

MATERIAŁY KLASA 5 30.03-03.04

JĘZYK POLSKI:

poniedziałek:

Temat:Fabuła, akcja, wątek.
Podręcznik s.196 – tekst pt. „Loteria”.
 1. Na podstawie wyżej wymienionego tekstu uporządkuj zdarzenia – ćwiczenie 2 s.200
2.Zapoznaj się z definicją pojęcia „fabuła” – podręcznik s.200
3 Fabuła to wszystko, co zaistniało w świecie przedstawionym.Akcja to ciąg zdarzeń prowadzących do celu utworu. Wątek to wszystkie wydarzenia dotyczące jednej postaci. Wpisz podane definicje do zeszytu.
4.Podaj i wpisz do zeszytu fragment utworu, który należy do fabuły, ale nie należy do akcji.(z tekstu „Loteria”).
5 Na podstawie tekstu”Loteria” napisz , dlaczego bohater postanowił wyrzucić kwiat z serca?
Zadanie domowe; Prześlij rozwiązanie polecenia 1, 3 i 4 z lekcji. Przeczytaj zadaną lekturę do 6 kwietnia 2020 r.

czytaj więcej >>

MATERIAŁY KLASA 6 30.03-03.04

JĘZYK POLSKI:

poniedziałek:

Temat: Oryginalne obrazy malarza oryginała.
1.Obejrzyj umieszczone w podręczniku (część literacka) na stronach 202 – 206  obrazy Giuseppe Arcimboldo. Napisz  w zeszycie, co Cię najbardziej w nich zaskoczyło.
2. Wyjaśnij, czym jest portret, a czym autoportret? W razie trudności skorzystaj ze słownika.
3.Jeszcze raz obejrzyj autoportret malarza (s.203 w prawym rogu) , a następnie na jego podstawie uzupełnij zdanie: Malarz przedstawiony na obrazie jest…………( w wykropkowane miejsca wpisz jaki).
4.Teraz przeczytaj tekst Bożeny Fabiani „Moje gawędy o sztuce” s. 202 – podręcznik.
5. Zapoznaj się z definicją gawędy i wpisz ją do zeszytu.( podręcznik s. 202)
6.Narysuj oś czasu i przedstaw na niej fakty z życia artysty. (ćw.1 s.206)
7.Bożena Fabiani nazywa Arcimbolda ” niezłym oryginałem”. Korzystając ze słownika,wypisz wyrazy bliskoznaczne i antonimy ( wyrazy przeciwstawne) do słów: oryginalny, zwyczajny.
Zadanie domowe: Prześlij rozwiązanie punktu 6 i 7 z poleconych w lekcji zadań. Przeczytaj zadaną lekturę do 6 kwietnia 2020 r.

czytaj więcej >>

MATERIAŁY KLASA 7 30.03-03.04

JĘZYK POLSKI:

poniedziałek: Temat: „Quo vadis” Henryka Sienkiewicza – powieść historyczna na miarę Nobla.
!. Przypomnij, co pozwala tę książkę zaliczyć do epiki.
2.Określ , jakim narratorem mamy tu do czynienia.
3.Aby powieść zaliczyć do historycznych musi spełniać następujące kryteria:
-przedstawia czasy odległe pisarzowi
-występują postacie i mają miejsce wydarzenia autentyczne(historyczne)
-na tle wydarzeń historycznych działają postacie fikcyjna ( zmyślone)
-szerokie tło historyczne:opisane obyczaje , rozrywki, ubiory, broń itp.).Poprzyj wymienione tu cechy przykładami z powieści.
4. Odszukaj i sporządź notatkę na temat Nobla i jego nagrody.
5. Powieść Sienkiewicza otrzymała Nobla , ponieważ: 
-to mistrzostwo w kreśleniu charakterów
-pisarz wykazał się ogromną wiedzą historyczną
-świetnie skomponowano sceny zbiorowe
-doskonalę zbudowana akcja
-ponadczasowa wymowa utworu
-piękny i barwny język
Potwierdź to przykładem ( może być ogólnie)
Zadanie domowe: Prześlij rozwiązanie punktu 3 i 5 z poleconych w lekcji zadań.Przeczytaj zadaną lekturę do 6 kwietnia 2020 r.

czytaj więcej >>

MATERIAŁY KLASA 8 30.03-03.04

JĘZYK POLSKI:

poniedziałek: Temat: Próbny egzamin ósmoklasisty z języka polskiego.

środa:

Temat:Artysta jako kreator w wierszu „Radość pisania” Wisławy Szymborskiej.
1.Zapoznaj się z utworem „Radość pisania” – podręcznik s.279
2. Ustal kim jest podmiot liryczny , zwróć uwagę na zaimki i czasowniki, ujawniające osobę mówiącą.
3.Określ sytuację liryczną, weź pod uwagę to , co robi podmiot liryczny.
4. Oto problemy , które sygnalizuje w wierszu podmiot liryczny:
-to wiersz o trudzie tworzenia literatury
-to wiersz o różnicy między fikcją literacką a życiem ( realnością )
-to wiersz o władzy pisarza nad słowem, o sile oddziaływania słowa na czytelnika
-to wiersz o próbie pokonania nieubłaganych praw czasu i przemijania
-to wiersz o tym, że „życie przemija, sztuka trwa”.
Przepisz je do zeszytu, podkreśl tę, która jest najbliższa Twoim przekonaniom, a następnie wypisz z wiersza fragmenty będące potwierdzeniem wybranej hipotezy. 
Zadanie domowe: Rozwiązanie polecenia nr 4 prześlij.

czytaj więcej >>

PRÓBNE EGZAMINY KLASY 8

Uprzejmie informuję, że Centralna Komisja Egzaminacyjna oraz okręgowe komisje egzaminacyjne udostępnią materiały do przeprowadzenia próbnego egzaminu ósmoklasisty z języka polskiego, matematyki oraz języków obcych nowożytnych (angielskiego, francuskiego, hiszpańskiego, niemieckiego, rosyjskiego i włoskiego).

Zainteresowane szkoły będą mogły przeprowadzić próbę od 30 marca do 1 kwietnia br. Materiały obejmą zarówno arkusze w wersji standardowej, jak i te dostosowane do potrzeb uczniów z niepełnosprawnościami. Wszystkie materiały, w tym nagrania w formacie mp3 do zadań na rozumienie ze słuchu w arkuszach z języków obcych nowożytnych, zostaną zamieszczone na stronie internetowej Centralnej Komisji Egzaminacyjnej (www.cke.gov.pl) oraz na stronach internetowych okręgowych komisji egzaminacyjnych w następujących terminach:

 30 marca br. (poniedziałek), ok. godz. 9:00 – język polski

 31 marca br. (wtorek), ok. godz. 9:00 – matematyka

 1 kwietnia br. (środa), ok. godz. 9:00 – języki obce nowożytne.

Szczegółowe informacje o egzaminie ósmoklasisty dostępne są na stronach internetowych CKE (www.cke.gov.pl) oraz okręgowych komisji egzaminacyjnych. Uczniowie, ich rodzice oraz nauczyciele mogą z tych stron nieodpłatnie pobrać:  informatory o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów;  przykładowe arkusze egzaminacyjne z poszczególnych przedmiotów;  arkusze pierwszego próbnego egzaminu ósmoklasisty;  arkusze egzaminu ósmoklasisty przeprowadzonego w 2019 r.;  osiem zestawów zadań, zawierających wskazówki oraz szczegółowe wyjaśnienia rozwiązań zadań i przykładowe realizacje odpowiedzi w zadaniach otwartych;  filmy o egzaminie ósmoklasisty z poszczególnych przedmiotów.

123...82>